adaptacja

Adaptacja przedszkolna

Przedszkole to pierwsze ogniwo w procesie edukacji, w którym dziecko rozpoczyna nowy etap swojego rozwoju. Rozumiemy, że to proces trudny zarówno dla malucha, jak i dla rodzica, dlatego organizujemy zajęcia adaptacyjne ułatwiające wprowadzenie dziecka do zajęć przedszkolnych. Podczas adaptacji wstępnej placówkę poznają również rodzice – wsparcie pedagogów pomoże złagodzić dyskomfort rozstania i zmniejszyć stres oraz poczucie zagubienia, które są z tym związane.

Przebieg adaptacji wstępnej

Czas adaptacji każdego malucha jest inny, dlatego godziny pobytu dziecka w tym okresie ustalane są indywidualnie. Ścisła współpraca rodziców z pedagogami pozwoli stopniowo wydłużać czas, który maluch spędza w przedszkolu oraz wypracować metody, dzięki którym proces będzie łatwiejszy i dla dziecka, i dla rodzica. Celem adaptacji wstępnej jest:

• wsparcie dziecka w przystosowaniu się do życia w warunkach przedszkolnych i zapewnienie poczucia bezpieczeństwa w nowym środowisku,
• nawiązanie relacji z dzieckiem i rodzicem w celu ujednolicenia działań wychowawczych w domu i przedszkolu,
• obniżenie lęku przed rozstaniem z rodzicami u dzieci oraz przed pozostawieniem dzieci pod opieką kadry przedszkolnej u rodziców,
• nawiązanie więzi emocjonalnej między dzieckiem a rówieśnikami i pedagogami,
• uświadomienie rodzicom potrzeb emocjonalnych dzieci,
• uczenie samodzielności dziecka w czynnościach samoobsługowych,
• bezstresowe włączenie się w życie przedszkolne i aktywne uczestniczenie w zajęciach,
• wypracowanie zaufania do pedagogów.